Досрочный ЕГЭ 2014 по информатике: варианты, задания, ответы и решения 5 мая 2014



Опубликованы несколько вариантов досрочного ЕГЭ 2014 года по информатике, который проходил 5 мая 2014.

Все задания были опубликованы Федеральным Центром Тестирования по завершению проведения досрочного ЕГЭ в 2014 году.

Варианты и задания не содержат ответов. Поэтому предлагаем вам свои варианты ответов выкладывать ниже в комментариях.

Благодаря заданиям досрочного ЕГЭ по информатике вы можете ещё лучше подготовиться к сдаче ЕГЭ 2014 в основную волну.

Смотреть в PDF:


Для просмотра установите Adobe Reader и обязательно вернитесь для просмотра файла :).

Или прямо сейчас: Скачайте в pdf файле.



Комментарии  
+1 #1 YourMomIsSooFat 13.05.2014 05:04
Ответы давай!
Цитировать
-1 #2 Maslenok 13.05.2014 15:17
а часть:
1-2
2-2
3-4
4-4
5-2
6-2
7-3
8-3
9-2
10-1 (?)
11-1
12-3 (?)
13-4
Б часть:
1-12121212
2-24
3-1
4-ТТРР
5-9
6-240
7-10002
8-92
9-23
10-Б9
11-EABF
12-2200
13-16
14-8
15-768
Так получилось, проверяйте
Цитировать
+3 #3 Maslenok 13.05.2014 15:31
C1, C2 простейшие, даже нет смысла разбирать.
С3:
1) а) от 51 до 101
б) 50
2) 49, петя делает ход (+1), при ходе вани (+1) получается 51, петя ходит (*2) и выигрывает
49, петя делает ход (+1), при ходе вани (*2) получается 100, петя ходит (*2) и выигрывает.
25, петя ходит (*2), при ходе вани (*2) получается 100, петя ходит (*2) и выигрывает.
25, петя ходит (*2),при ходе вани (+1) получается 51, петя ходит (*2) и выигрывает
3) число 48
Цитировать
0 #4 kapets 14.05.2014 02:36
Maslenok

A10 - Верно решил - ответ 1
A12 - Неверно - ответ 4.
Цитировать
+5 #5 Anna 14.05.2014 06:53
Maslenok

У меня не совпадает:

А11: 2
А13: 3

В4: TTPH
B12: 2800
B13: 8
B14: 16
B15: 11
Цитировать
-1 #6 Maslenok 14.05.2014 10:47
[quote name="Anna"]
а11) алфавит 70 сим, 2^7, 7 символов на 7 бит= 49 бит~ 7 байт, 7 байт на 40 паролей 280 байт.
а12) у меня получилось 4 точки (3;3) (5;3) (3;5) (6;5)
в14) по формуле будет 17+15/2*2=8
B15) Да, там 11 будет, тупанул я)
Остальные хз, подждем других ответов)
Цитировать
+1 #7 Anna 14.05.2014 11:15
[quote name="Maslenok"]

А11, А13: согласна)

В14: Почему нужно на 2 умножать? Просто (15+17)/2. Двойка не влияет на производную. По графику видно:

https://www.wolframalpha.com/input/?i=2*%28x-15%29*%28x-17%29%2B19
Цитировать
+2 #8 Maslenok 14.05.2014 11:36
Anna
Да, в В14 16 будет)
Цитировать
-1 #9 mosd4 14.05.2014 16:34
A12: 3
А13: 3 (точка 3,3 не подходит вроде как)

В4: TTPH
B12: 2800
B13: 4 (Откуда 16 и 8?)
B14: 16
Цитировать
-1 #10 Вера Невареных 14.05.2014 16:52
Досрочное ЕГЭ по информатике 2014 (Вариант 1)

А
А1.2
А2.2
А3.4
А4.4
А5.2
А6.2
А7.3
А8.3
А9.2
А10.1
А11.1
А12.3
А13.4
В
В1.12121212
В2.24
В3.1
В4.ТТРН
В5.9
В6.240
В7.10002
В8.92
В9.23
В10.В9
В11.EABF
В12.2800
В13.16
В14.16
В15.11
Цитировать
-1 #11 Maslenok 14.05.2014 18:36
Цитата:
(точка 3,3 не подходит вроде как)
Извиняюсь, точка (3;2)
Цитировать
0 #12 Ольга 14.05.2014 19:53
Почему в А10 - 1, а не 3
Цитировать
+5 #13 Таня 15.05.2014 15:01
почему у меня в B2 получается 162? где ошибка то, не пойму?(
Цитировать
+6 #14 Ольга 15.05.2014 15:58
У меня тоже 162
Цитировать
-1 #15 Илья 15.05.2014 20:05
Никто не решал с4?Мне будет интересно посмотреть на чужое решение :-)
Цитировать
+9 #16 Дамир 16.05.2014 07:33
в B2 -162, никак не 24)
Цитировать
+5 #17 Дамир 16.05.2014 07:33
В B2 там 162, никак не 24)
Цитировать
-1 #18 Лиза 16.05.2014 08:10
А1.2
А2.2
А3.4
А4.4
А5.2
А6.2
А7.3
А8.3
А9.2
А10.1
А11.1
А12.3
А13.4
В
В1.12121212
В2.24
В3.1
В4.ТТРН
В5.8
В6.240
В7.10002
В8.92
В9.23
В10.Б9
В11.EABF
В12.2800
В13.4
В14.16
В15.-
Цитировать
+5 #19 Ольга 16.05.2014 10:52
Я в Кумире попробовала. Вот алгоритм:
алг
нач
вещ a, b, c
a := 27
b := 6
b := 2 * a / 3 * b
если a > b
то c := a - b
иначе c := b + 2 * a
все
кон
А вот его выполнение:
a=27.0
b=6.0
b=108.0
нет

c=162.0
Цитировать
+2 #20 Ольга 16.05.2014 10:53
И в В13 - 16 команд
Цитировать
-2 #21 XP 17.05.2014 05:45
В15. 65
Цитировать
0 #22 Ольга 17.05.2014 09:58
В15. 11
Цитировать
+1 #23 Ирина 18.05.2014 15:25
В2 162 - проверяла в Паскале
Цитировать
-2 #24 Саша 18.05.2014 18:54
Мои ответы на 2-й вариант
Если найдете ошибки прошу написать о них!
1)2
2)3
3)3
4)4
5)1
6)1
7)2
8)4
9)3
10)4
11)1
12)4
13)2
Часть В
1)21212121
2)21
3)2
4)РРНН
5)7
6)720
7)1003
8)97
9)30
10)A17
11)CHEA
12)2300
13)20
14)14
15)11
C3
1)a)53,54..105;
б)52
2)51,26
3)50
Цитировать
-2 #25 Ольга 19.05.2014 06:29
у меня другие ответы в:
А8. 2
В2. 108
В9. 28
В10. А7
Цитировать
-1 #26 Максим 19.05.2014 12:01
A8 - 2, B2 - 108, B4 - TTPP.
Цитировать
0 #27 Alexander 19.05.2014 17:20
Вариант 2.

A1 | 2
A2 | 3
A3 | 3
A4 | 4
A5 | 1
A6 | 1
A7 | 2
A8 | 2
A9 | 3
A10 | 4
A11 | 1
A12 | 4
A13 | 2

B1 | 21212121
B2 | 108
B3 | 2
B4 | TTPP
B5 | 7
B6 | 720
B7 | 1003
B8 | 97
B9 | 30
B10 | A17
B11 | CHEA
B12 | 2300
B13 | 20
B14 | 14
B15 | 11

C4 - C++

#include
#include
using namespace std;

struct data {
int ball,count;
string name;
} a[2];

int main(void) {
int n,ball;
string na,sna;
cin >> n;
for (int i=0; i na >> sna >> ball >> ball;
if (ball>a[0].ball ) {
a[1].ball=a[0].ball;
a[0].ball=ball;
a[0].count=1;
a[0].name=na+" "+sna;
} else
if (ball==a[0].bal l) ++a[0].count;
else if (ball>a[1].ball ) {
a[1].ball=ball;
a[1].count=1;
a[1].name=na+" "+sna;
} else
if (ball==a[1].bal l) ++a[1].count;
}

int k;
if (a[1].count*100 300) k=1; else k=0;

if (a[k].count>1) cout
Цитировать
-1 #28 Иван 21.05.2014 09:23
Полезно
Цитировать
+2 #29 Михаил 21.05.2014 14:03
Ребят, не пойму как решать B15. Просмотрел много видео уроков, все равно.
Цитировать
-1 #30 Михаил 21.05.2014 14:12
Как получилось 11 в b15 (1 вариант?)
Цитировать
+1 #31 Ольга 21.05.2014 15:19
http://videouroki.net/view_catfile.php?cat=28&page=8&subj_id=1
Михаил, посмотрите на сайте Тарасова (найдите на этой странице публикацию от 15.02. - Решение системы логических уравнений (ЕГЭ, В15), там как раз именно такой пример, как во втором варианте разбирается
Цитировать
-1 #32 Ольга 22.05.2014 19:58
Объяснит, если не трудно, подробно задание В15, не получается 11.
Цитировать
-1 #33 Ольга 23.05.2014 06:07
х1 0 0 1
х2 0 0 0 1
х3 0 0 0 0 1
х4 0 0 0 0 0 1
х5 0 0 0 0 0 0 1
х6 0 0 0 0 0 0 0 1
х7 0 0 0 0 0 0 0 0 1
х8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
х9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
Так понятно? Или еще нужны словесные пояснения?
Цитировать
0 #34 Максим 24.05.2014 03:13
В15, 1 вариант.
Строишь таблицу истинности для 1-го уравнения, оно истинно при парах (х1,х2) 00, 01, 11, т.е. для х2 (это важно) = 0 одно решение (когда х1=0), для х2=1 – два решения (когда х1=0, и х1=1). Всего 3.
Подключаешь второе уравнение, по аналогии: если х3 = 0, то х2=0 (одно решение), если х3=1, то 2 варианта: х2=0 (одно решение) ПЛЮС х2=1 (два решения), т.е. для х3=1 – 3 решения. Всего 4.
Подключаешь третье уравнение. Если х4=0, то 1 решение, если х4=1, то 4 = 1(для х3=0)ПЛЮС 3(для х3 =1). Всего 5.
Замечаем, что для уравнения с х2 – 3 решения, для уравнений с х3 – 4 решения, для уравнений с х4 – 5,...
Для уравнений с х10 – 11(или: для одного уравнения – 3, для двух – 4, для трех – 5,…, для девяти –11).
Удачи!
Цитировать
-1 #35 Ольга 26.05.2014 20:06
Цитирую Ольга:
х1 0 0 1
х2 0 0 0 1
х3 0 0 0 0 1
х4 0 0 0 0 0 1
х5 0 0 0 0 0 0 1
х6 0 0 0 0 0 0 0 1
х7 0 0 0 0 0 0 0 0 1
х8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
х9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
Так понятно? Или еще нужны словесные пояснения?

Если не трудно, пожалуйста.
Цитировать
-1 #36 Любовь 27.05.2014 08:29
Почему в первом варианте B13 - 16?
У меня 8.
1-1 способ
10- 1+1=2 способа
20-2+2=4 сп
30-4+4=8 сп
31-8 сп
Цитировать
+1 #37 Ольга 27.05.2014 09:09
10 = 1
11 = 1
12 = 1
13 = 1
14 = 1
15 = 1
16 = 1
17 = 1
18 = 1
19 = 1
20 = 1 + 1 = 2
21 = 2 + 1 = 3
22 = 3 + 1 = 4
23 = 4 + 1 = 5
24 = 5 + 1 = 6
25 = 6 + 1 = 7
26 = 7 + 1 = 8
27 = 8 + 1 = 9
28 = 9 + 1 = 10
29 = 10 + 1 = 11
30 = 11 + 2 = 13
31 = 13 + 3 = 16

Итого 16 способов
Цитировать
0 #38 Любовь 28.05.2014 12:38
Спасибо,Ольга :-)
Упустила из виду некоторые вещи)
Цитировать
-1 #39 Ольга 31.05.2014 04:44
Цитирую Вера Невареных:
Досрочное ЕГЭ по информатике 2014 (Вариант 1)

А
А1.2
А2.2
А3.4
А4.4
А5.2
А6.2
А7.3
А8.3
А9.2
А10.1
А11.1
А12.3
А13.4
В
В1.12121212
В2.24
В3.1
В4.ТТРН
В5.9
В6.240
В7.10002
В8.92
В9.23
В10.В9
В11.EABF
В12.2800
В13.16
В14.16
В15.11

Цитирую Maslenok:
а часть:
1-2
2-2
3-4
4-4
5-2
6-2
7-3
8-3
9-2
10-1 (?)
11-1
12-3 (?)
13-4
Б часть:
1-12121212
2-24
3-1
4-ТТРР
5-9
6-240
7-10002
8-92
9-23
10-Б9
11-EABF
12-2200
13-16
14-8
15-768
Так получилось, проверяйте

а почему в в6 240? Разве не 32?
Цитировать
-1 #40 Женя 01.06.2014 07:29
Цитирую Maslenok:
а часть:
1-2
2-2
3-4
4-4
5-2
6-2
7-3
8-3
9-2
10-1 (?)
11-1
12-3 (?)
13-4
Б часть:
1-12121212
2-24
3-1
4-ТТРР
5-9
6-240
7-10002
8-92
9-23
10-Б9
11-EABF
12-2200
13-16
14-8
15-768
Так получилось, проверяйте

У меня все так же кроме а13 2 в4 ттрн в12 2800 в14 16
Цитировать
-1 #41 Женя 01.06.2014 07:38
Цитирую Женя:
Цитирую Maslenok:
а часть:
1-2
2-2
3-4
4-4
5-2
6-2
7-3
8-3
9-2
10-1 (?)
11-1
12-3 (?)
13-4
Б часть:
1-12121212
2-24
3-1
4-ТТРР
5-9
6-240
7-10002
8-92
9-23
10-Б9
11-EABF
12-2200
13-16
14-8
15-768
Так получилось, проверяйте

У меня все так же кроме а13 2 в4 ттрн в12 2800 в14 16

B15 11
Цитировать
-1 #42 Женя 01.06.2014 10:00
Цитирую Alexander:
Вариант 2.

A1 | 2
A2 | 3
A3 | 3
A4 | 4
A5 | 1
A6 | 1
A7 | 2
A8 | 2
A9 | 3
A10 | 4
A11 | 1
A12 | 4
A13 | 2

B1 | 21212121
B2 | 108
B3 | 2
B4 | TTPP
B5 | 7
B6 | 720
B7 | 1003
B8 | 97
B9 | 30
B10 | A17
B11 | CHEA
B12 | 2300
B13 | 20
B14 | 14
B15 | 11

C4 - C++

#include
#include
using namespace std;

struct data {
int ball,count;
string name;
} a[2];

int main(void) {
int n,ball;
string na,sna;
cin >> n;
for (int i=0; i na >> sna >> ball >> ball;
if (ball>a[0].ball) {
a[1].ball=a[0].ball;
a[0].ball=ball;
a[0].count=1;
a[0].name=na+" "+sna;
} else
if (ball==a[0].ball) ++a[0].count;
else if (ball>a[1].ball) {
a[1].ball=ball;
a[1].count=1;
a[1].name=na+" "+sna;
} else
if (ball==a[1].ball) ++a[1].count;
}

int k;
if (a[1].count*100300) k=1; else k=0;

if (a[k].count>1) cout

Части а и в все так же)))
Цитировать
-1 #43 Ольга 01.06.2014 10:17
Цитирую Ольга:
Цитирую Вера Невареных:
Досрочное ЕГЭ по информатике 2014 (Вариант 1)

А
А1.2
А2.2
А3.4
А4.4
А5.2
А6.2
А7.3
А8.3
А9.2
А10.1
А11.1
А12.3
А13.4
В
В1.12121212
В2.24
В3.1
В4.ТТРН
В5.9
В6.240
В7.10002
В8.92
В9.23
В10.В9
В11.EABF
В12.2800
В13.16
В14.16
В15.11

Цитирую Maslenok:
а часть:
1-2
2-2
3-4
4-4
5-2
6-2
7-3
8-3
9-2
10-1 (?)
11-1
12-3 (?)
13-4
Б часть:
1-12121212
2-24
3-1
4-ТТРР
5-9
6-240
7-10002
8-92
9-23
10-Б9
11-EABF
12-2200
13-16
14-8
15-768
Так получилось, проверяйте

а почему в в6 240? Разве не 32?


F(1) = 2
F(2) = 4
F(3) = 12
F(4) = 48
f(5) = 240
Цитировать
-1 #44 Ольга 05.06.2014 15:27
Цитирую Ольга:
Цитирую Ольга:
Цитирую Вера Невареных:
Досрочное ЕГЭ по информатике 2014 (Вариант 1)

А
А1.2
А2.2
А3.4
А4.4
А5.2
А6.2
А7.3
А8.3
А9.2
А10.1
А11.1
А12.3
А13.4
В
В1.12121212
В2.24
В3.1
В4.ТТРН
В5.9
В6.240
В7.10002
В8.92
В9.23
В10.В9
В11.EABF
В12.2800
В13.16
В14.16
В15.11

Цитирую Maslenok:
а часть:
1-2
2-2
3-4
4-4
5-2
6-2
7-3
8-3
9-2
10-1 (?)
11-1
12-3 (?)
13-4
Б часть:
1-12121212
2-24
3-1
4-ТТРР
5-9
6-240
7-10002
8-92
9-23
10-Б9
11-EABF
12-2200
13-16
14-8
15-768
Так получилось, проверяйте

а почему в в6 240? Разве не 32?


F(1) = 2
F(2) = 4
F(3) = 12
F(4) = 48
f(5) = 240

СпЦитирую Ольга:
Цитирую Ольга:
Цитирую Вера Невареных:
Досрочное ЕГЭ по информатике 2014 (Вариант 1)

А
А1.2
А2.2
А3.4
А4.4
А5.2
А6.2
А7.3
А8.3
А9.2
А10.1
А11.1
А12.3
А13.4
В
В1.12121212
В2.24
В3.1
В4.ТТРН
В5.9
В6.240
В7.10002
В8.92
В9.23
В10.В9
В11.EABF
В12.2800
В13.16
В14.16
В15.11

Цитирую Maslenok:
а часть:
1-2
2-2
3-4
4-4
5-2
6-2
7-3
8-3
9-2
10-1 (?)
11-1
12-3 (?)
13-4
Б часть:
1-12121212
2-24
3-1
4-ТТРР
5-9
6-240
7-10002
8-92
9-23
10-Б9
11-EABF
12-2200
13-16
14-8
15-768
Так получилось, проверяйте

а почему в в6 240? Разве не 32?


F(1) = 2
F(2) = 4
F(3) = 12
F(4) = 48
f(5) = 240

Спасибо! Допустила ошибку в 3 действии.
Цитировать
0 #45 Мэри 05.06.2014 19:53
Цитирую Таня:
почему у меня в B2 получается 162? где ошибка то, не пойму?(

у меня тоже 162 получается
Цитировать
-1 #46 OT_VINTA 06.06.2014 13:59
a=27
b=6
b=2*a/3*b // 2*27/3*6=108
if(a>b){ //27>108 ??
c=a-b //нет
}else{
c=b+2*a //да 108+2*27 = 108+54 = 162
}

http://learn.javascript.ru/play/iSyeqb
Цитировать
-1 #47 varushjkeee 06.06.2014 18:09
Цитирую OT_VINTA:
a=27
b=6
b=2*a/3*b // 2*27/3*6=108
if(a>b){ //27>108 ??
c=a-b //нет
}else{
c=b+2*a //да 108+2*27 = 108+54 = 162
}

http://learn.javascript.ru/play/iSyeqb

b же изначально 3 равно?
a:=27
b:=3
b:=2*27/3*3=6
27>6
c:=27-6=21?!
Цитировать
-1 #48 varushjkeee 06.06.2014 18:14
ой, то есть
a:=27
b:=3
b:=54
27
Цитировать
-1 #49 varushjkeee 06.06.2014 18:15
27
Цитировать
-1 #50 Ольга 06.06.2014 18:16
2*27=54, 54/3=18, 18*3=54
Ребят, ну вот как может быть, что здесь получается 27?
Цитировать
-1 #51 varushjkeee 06.06.2014 18:18
блин) c=54+2*27=108
так же?)
Цитировать
-1 #52 Ольга 06.06.2014 18:21
Воооот, теперь правильно))
Цитировать
-1 #53 OT_VINTA 06.06.2014 19:17
Цитирую varushjkeee:
Цитирую OT_VINTA:
a=27
b=6
b=2*a/3*b // 2*27/3*6=108
if(a>b){ //27>108 ??
c=a-b //нет
}else{
c=b+2*a //да 108+2*27 = 108+54 = 162
}

http://learn.javascript.ru/play/iSyeqb

b же изначально 3 равно?
a:=27
b:=3
b:=2*27/3*3=6
27>6
c:=27-6=21?!

Я про первый вариант
Во втором варианте b=3
Цитировать
-1 #54 Ольга 06.06.2014 19:26
в первом варианте первоначально b:=6
во втором варианте b:=3
Но дело не в этом, здесь нет приоритета в действиях и нет скобок. Ну прорешайте, сами все увидите
Цитировать
-1 #55 Евгений 06.06.2014 19:52
Объясните,пожал уйста, почему в B15 ответ-11
(у меня получилось 30)
Цитировать
0 #56 OT_VINTA 06.06.2014 20:01
Распишите пожалуйста табличку из C1 первого варианта
Я не совсем понимаю как её заполнять :-)
Цитировать
-1 #57 Ольга 06.06.2014 22:31
Цитирую Евгений:
Объясните,пожалуйста, почему в B15 ответ-11
(у меня получилось 30)


http://inf.reshuege.ru/ - посмотри на решуЕГЭ задания В15, самое последнее, там все понятно
Цитировать
-1 #58 Юрий 07.06.2014 03:28
Цитирую Alexander:
Вариант 2.

A1 | 2
A2 | 3
A3 | 3
A4 | 4
A5 | 1
A6 | 1
A7 | 2
A8 | 2
A9 | 3
A10 | 4
A11 | 1
A12 | 4
A13 | 2

B1 | 21212121
B2 | 108
B3 | 2
B4 | TTPP
B5 | 7
B6 | 720
B7 | 1003
B8 | 97
B9 | 30
B10 | A17
B11 | CHEA
B12 | 2300
B13 | 20
B14 | 14
B15 | 11

C4 - C++

#include
#include
using namespace std;

struct data {
int ball,count;
string name;
} a[2];

int main(void) {
int n,ball;
string na,sna;
cin >> n;
for (int i=0; i na >> sna >> ball >> ball;
if (ball>a[0].ball) {
a[1].ball=a[0].ball;
a[0].ball=ball;
a[0].count=1;
a[0].name=na+" "+sna;
} else
if (ball==a[0].ball) ++a[0].count;
else if (ball>a[1].ball) {
a[1].ball=ball;
a[1].count=1;
a[1].name=na+" "+sna;
} else
if (ball==a[1].ball) ++a[1].count;
}

int k;
if (a[1].count*100300) k=1; else k=0;

if (a[k].count>1) cout


Разве B6 не 600?
Цитировать
-1 #59 Егор 07.06.2014 05:26
У вас у всех а1 в первом варианте не правильно, там 4 нуля а не 5
Цитировать
-1 #60 Светлана 07.06.2014 07:18
Цитирую Егор:
У вас у всех а1 в первом варианте не правильно, там 4 нуля а не 5

там просят найти значащие цифры, а не нули
Цитировать
-1 #61 borval 07.06.2014 17:06
B2. 1 вариант. У меня получается 162. Проверьте.

a:=27
b:=6
b:=2*a/3*b=2*27:3*6=54:3*6=18*6=106
if a > b then
c := a - b
else
c := b + 2 * a;
27>106 - условие не выполняется =>
c:=106+2*27=162

У всех другие ответы. Что не так?
Цитировать
-1 #62 OT_VINTA 08.06.2014 09:24
Цитирую borval:
B2. 1 вариант. У меня получается 162. Проверьте.

a:=27
b:=6
b:=2*a/3*b=2*27:3*6=54:3*6=18*6=106
if a > b then
c := a - b
else
c := b + 2 * a;
27>106 - условие не выполняется =>
c:=106+2*27=162

У всех другие ответы. Что не так?

Всё так. Уже выше писали что у них ошибки
Цитировать
-1 #63 Евгений 08.06.2014 11:15
У меня в B10(1 вариант) получается не Б9 а Б6,как вы делали?
Цитировать
0 #64 Марат 08.06.2014 13:00
Да не может быть такого, чтоб в А12 было 3 или 4. Условие внимательно прочтите, если начнет движение в сторону, где стена, то разрушается
Цитировать
-1 #65 дарья 08.06.2014 14:28
а как получилось в В6(2 вариант) 720? объясните пожалуйста
Цитировать
-1 #66 dinka 08.06.2014 14:47
2 вариант.
в В4 разве не ТТРТ?
Цитировать
-1 #67 dinka 08.06.2014 14:51
Цитирую Марат:
Да не может быть такого, чтоб в А12 было 3 или 4. Условие внимательно прочтите, если начнет движение в сторону, где стена, то разрушается


ты про робота? это а13
у тебя сколько получилось(1 вариант же?)
Цитировать
-1 #68 dinka 08.06.2014 15:07
Цитирую дарья:
а как получилось в В6(2 вариант) 720? объясните пожалуйста

f(n)=f(n-1)*n
f(1)=1,а дальше по формуле:
f2=1*2=2
f3=2*3=6
f4=6*4=24
f5=24*5=120
f6=120*6=720))
Цитировать
-1 #69 Владислав 08.06.2014 15:11
Как решать вообще А9?
Цитировать
-1 #70 Женя 08.06.2014 15:16
Цитирую Владислав:
Как решать вообще А9?

http://videouroki.net/view_post.php?id=149
Вот лови ссылку там всё понятно
Цитировать
-1 #71 дарья 08.06.2014 15:18
спасибо:)
Цитировать
-1 #72 Женя 08.06.2014 15:20
Цитирую дарья:
спасибо:)

Незачто сам смотрел:)
Цитировать
-1 #73 dinka 08.06.2014 15:41
Цитирую дарья:
спасибо:)

пожалуйста ;-)
Цитировать
-1 #74 Mikeeeee58 08.06.2014 16:34
Цитирую dinka:
2 вариант.
в В4 разве не ТТРТ?


У меня вообще TTHT
Цитировать
-1 #75 Владислав 08.06.2014 17:15
1 варинт А13 Ответ:2. Никак там не 4 точки будет, ну никак.
Цитировать
-1 #76 dinka 08.06.2014 17:20
Цитирую Владислав:
1 варинт А13 Ответ:2. Никак там не 4 точки будет, ну никак.

ура))у меня тоже две))а какие у тебя?
Цитировать
-1 #77 dinka 08.06.2014 17:27
Цитирую Mikeeeee58:
Цитирую dinka:
2 вариант.
в В4 разве не ТТРТ?


У меня вообще TTHT


В-0,Н-1,Р-2,Т-3
251 в 4 сс будет 3323, а значит ТТРТ....или я что-то неправильно понимаю.
Цитировать
-1 #78 Владислав 08.06.2014 17:30
Цитирую dinka:
Цитирую Владислав:
1 варинт А13 Ответ:2. Никак там не 4 точки будет, ну никак.

ура))у меня тоже две))а какие у тебя?

[3;5] и [5;3]
Цитировать
-1 #79 Ольга 08.06.2014 17:33
надо переводить 250
Цитировать
-1 #80 dinka 08.06.2014 17:43
Цитирую Ольга:
надо переводить 250

Я про 2 вариант говорю
Цитировать
-1 #81 dinka 08.06.2014 17:47
В 1 варианте ответ ТТРР)
Цитировать
-1 #82 Владислав 08.06.2014 17:53
А12 Ответ:3. Методом компинаторики выводится значение. Каждое число от 1 до 9 первой части массива, при взаимодействии четных с четным, а нечетных с нечетными, дают нечетные значения. Их 41.
Цитировать
-1 #83 dinka 08.06.2014 17:55
Цитирую Владислав:
А12 Ответ:3. Методом компинаторики выводится значение. Каждое число от 1 до 9 первой части массива, при взаимодействии четных с четным, а нечетных с нечетными, дают нечетные значения. Их 41.

У меня такой же ответ
Цитировать
-1 #84 dinka 08.06.2014 17:55
:-)
Цитировать
-1 #85 Александр 08.06.2014 17:58
Как получили в В15 ответ 11? Я никак не могу сообразить, пожалуйста скиньте способ решения этого задания.
Цитировать
-1 #86 dinka 08.06.2014 18:03
Цитирую Александр:
Как получили в В15 ответ 11? Я никак не могу сообразить, пожалуйста скиньте способ решения этого задания.

Напиши в вк http://vk.com/id60299909 ;)
Цитировать
-1 #87 Mikeeeee58 08.06.2014 18:14
Цитирую dinka:
Цитирую Владислав:
А12 Ответ:3. Методом компинаторики выводится значение. Каждое число от 1 до 9 первой части массива, при взаимодействии четных с четным, а нечетных с нечетными, дают нечетные значения. Их 41.

У меня такой же ответ


A12 2 вариант- ответ 4(45)
Цитировать
-1 #88 Илья 08.06.2014 18:18
Цитирую Maslenok:
[quote name="Anna"]
а11) алфавит 70 сим, 2^7, 7 символов на 7 бит= 49 бит~ 7 байт, 7 байт на 40 паролей 280 байт.
а12) у меня получилось 4 точки (3;3) (5;3) (3;5) (6;5)
в14) по формуле будет 17+15/2*2=8
B15) Да, там 11 будет, тупанул я)
Остальные хз, подждем других ответов)

как ты в а11 нашел 7 байт,49 делишь на 8,вообще-то 6 байт будет,грамотей тоже мне
Цитировать
-1 #89 Владислав 08.06.2014 18:20
Цитирую Mikeeeee58:
Цитирую dinka:
Цитирую Владислав:
А12 Ответ:3. Методом компинаторики выводится значение. Каждое число от 1 до 9 первой части массива, при взаимодействии четных с четным, а нечетных с нечетными, дают нечетные значения. Их 41.

У меня такой же ответ


A12 2 вариант- ответ 4(45)

Объясни же почему будет 45, а не 41!
Цитировать
-1 #90 Владислав 08.06.2014 18:21
Цитирую Владислав:
Цитирую Mikeeeee58:
Цитирую dinka:
Цитирую Владислав:
А12 Ответ:3. Методом компинаторики выводится значение. Каждое число от 1 до 9 первой части массива, при взаимодействии четных с четным, а нечетных с нечетными, дают нечетные значения. Их 41.

У меня такой же ответ


A12 2 вариант- ответ 4(45)

Объясни же почему будет 45, а не 41!

я про первый вариант, оказывается говорю)
Цитировать
-1 #91 Владислав 08.06.2014 18:22
Цитирую kapets:
Maslenok

A10 - Верно решил - ответ 1
A12 - Неверно - ответ 4.

А12 правильное, я писал как подбирать.
Цитировать
-1 #92 dinka 08.06.2014 18:30
Цитирую Владислав:
Цитирую Владислав:
Цитирую Mikeeeee58:
Цитирую dinka:
Цитирую Владислав:
А12 Ответ:3. Методом компинаторики выводится значение. Каждое число от 1 до 9 первой части массива, при взаимодействии четных с четным, а нечетных с нечетными, дают нечетные значения. Их 41.

У меня такой же ответ


A12 2 вариант- ответ 4(45)

Объясни же почему будет 45, а не 41!

я про первый вариант, оказывается говорю)

1 вариант 41)2 вариант 45) вроде так же)))
Цитировать
-1 #93 Владислав 08.06.2014 18:42
Напишите как действовать упрощенно в В4. Алгоритм действий. Не полное расписывание
Цитировать
-1 #94 Ольга 08.06.2014 19:03
Цитирую dinka:
Цитирую Ольга:
надо переводить 250

Я про 2 вариант говорю


ну так и я тоже - Запишите слово, которое стоит под номером 251, слово стоит под номером 251, а число будет 250 (считаем с 0)
.
Цитировать
-1 #95 dinka 08.06.2014 19:07
Цитирую Ольга:
Цитирую dinka:
Цитирую Ольга:
надо переводить 250

Я про 2 вариант говорю


ну так и я тоже - Запишите слово, которое стоит под номером 251, слово стоит под номером 251, а число будет 250 (считаем с 0)
.

#взрыв мозга
Цитировать
-1 #96 Mikeeeee58 08.06.2014 19:11
Цитирую Ольга:
Цитирую dinka:
Цитирую Ольга:
надо переводить 250

Я про 2 вариант говорю


ну так и я тоже - Запишите слово, которое стоит под номером 251, слово стоит под номером 251, а число будет 250 (считаем с 0)
.


Гениально! Вот где ошибки то вылезают... счет с 0...
Цитировать
-1 #97 dinka 08.06.2014 19:13
И правда гениально, спасибо :-) ;-)
Цитировать
-1 #98 Ольга 08.06.2014 19:17
Цитирую dinka:
И правда гениально, спасибо :-) ;-)


Не за что, лучше это узнать сегодня))
Цитировать
-1 #99 dinka 08.06.2014 19:52
Цитирую Ольга:
Цитирую dinka:
И правда гениально, спасибо :-) ;-)


Не за что, лучше это узнать сегодня))

Это точно))
Удачи всем завтра! ;-)
Цитировать
0 #100 Ольга 08.06.2014 20:21
Всем нам удачи завтра!
Цитировать
+1 #101 Ольга 09.06.2014 14:08
Ну и как впечатления от экзамена? Я в шоке(
Цитировать
0 #102 dinka 09.06.2014 14:27
Цитирую Ольга:
Всем нам удачи завтра!

Привет! Спасибо тебе еще раз :-) у меня как раз такое задание было сегодня ;-)
Цитировать
0 #103 dinka 09.06.2014 14:28
Аналогично. Ашки и бешки отвратительные :o
Цитировать
+1 #104 Ольга 09.06.2014 14:31
Ну хоть кому-то чем-то помогла))
Цитировать
Добавить комментарий
Комментарии без регистрации. Несодержательные сообщения удаляются.


  Наверх