Министр Образования Ливанов предлагает разделить ЕГЭ на уровни




Министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов считает, что контрольно-измерительные материалы для Единого государственного экзамена требуют модификации и усовершенствования.

На заседании круглого стола "Как улучшить ЕГЭ" в Общественной палате РФ министр рассказал об имеющихся двух вариантах реформы.

Первый - вообще отказаться от заданий с выбором варианта ответа, как это было сделано на ЕГЭ по математике. Второй предполагает введение двухуровневой системы ЕГЭ. При этом будет экзамен базового уровня, в котором останутся задания с ответами по выбору, а также продвинутый экзамен, предполагающий возможность продемонстрировать творческие навыки. "Над этим нам нужно вместе поразмышлять", - предложил глава Минобрнауки.

Д.Ливанов подчеркнул, что должна быть продолжена работа по введению устной части ЕГЭ по русскому языку, а также формы компьютерного тестирования по ЕГЭ по информатике и другим предметам. "Эти новации должны апробироваться в пилотном режиме и внедряться только после исключения всех технологических рисков", - добавил он.

"Необходимо двигаться к максимальной открытости банков заданий, и не только по математике, как сейчас. Нужно делать этот банк шире и разрабатывать дополнительные варианты, которые можно было бы использовать - и для замены при каких-то форс-мажорных обстоятельствах, и для пополнения банка", - заявил Д.Ливанов.

На прошлой неделе глава Минобрнауки сообщил о расширении списка обязательных предметов для сдачи ЕГЭ. По словам министра, с 2020г. он пополнится английским языком.

Д.Ливанов также заявил, что необходимо полностью исключить возможность утечек вариантов ЕГЭ до его проведения.

Кроме того, он считает, что необходимо внести изменения в нормативно-правовую базу, предполагающие наделение большими правами региональных комиссий, когда есть основания считать, что экзамен на том или ином пункте приема проходил с серьезными нарушениями.



У вас недостаточно прав для комментирования

  Наверх