О ЕГЭ глазами молодого педагога: плюсы и минусы

12.06.2010

Я сам сдавал ЕГЭ в 2004.

В течение этих 6-ти лет получил высшее образование и веду множество проектов-сайтов, посвящённых самоподготовке к ЕГЭ. Веду подготовительные курсы подготовки, и вот что хочу сказать:

Весь бред, который люди пытаются согнать на ЕГЭ - это бред. ЕГЭ - прекрасная и ПОЛНОЦЕННАЯ форма ОБЪЕКТИВНОЙ оценки знаний.

Безусловными ПЛЮСАМИ, не перекрываемые никакими остальными минусами (а я и не говорю, что система ЕГЭ совершенна - в ней миллион недостатков и недоработок, но это дело времени и желания рособразования):

1. ОБЪЕКТИВНОСТЬ. Кто бы не скулил по поводу утечки информации - случаи ЕДИНСТВННЫЕ на всю страну. В то время, как раньше все псевдо троечки-четвёрочки ставились деткам ПРОСТО так.

2. Отсутствие человеческого фактора. Обстановка на экзамене спокойная, тебя никто не торопит - есть время, есть бланки - работай! Никакого волнения, что ты забудешь что-то сказать, смутишься, потеряешься. Сиди и делай спокойно!

3. Универсальность - СДАЛ ЭКЗАМЕн и забыл. Отнёс результаты ВУЗ, в несколько ВУЗов и никаких головных болей на всё лето и никаких опдготовок больше.

Да, у ЕГЭ много не доработок. Но все они, в сравнении со всем его удобством - песчинки, которые не так уж и сложно искоренить.

95% детей, которые ДО ЕГЭ относились к нему НЕГАТИВНО, ПОСЛЕ сдачи заявили: "А это совсем не страшно! И даже удобно! Нам понравилось!"

Воют только родители, которые так и ленятся разобраться что к чему.

Все мои аргументы основны на практическом общении с выпускниками и их родителями, на основе многолетней практики подготовки выпускников и активной жизни в сфере ЕГЭ.

Абитура 2004